“英才悦读”助力金沙2004路线js5学风建设
为认真贯彻落实习近平总书记致金沙2004路线js5建校100周年重要贺信精神，金沙2004路线js5在第29届世界读书日来临之际，在全院学生中开展“英才悦读”活动。
本次活动主要目的在于培养金沙2004路线js5莘莘学子的阅读兴趣和文学素养，提升其文学素养与精神素质。引导学生树立正确的历史观，民族观，国家观，文化观；坚定不移地推动铸牢中华民族共同体意识，秉持“会泽百家，至公天下”之精神，为建设教育强国贡献力量，为祖国的繁荣昌盛贡献智慧，努力成为有思想、有情怀、有担当的新时代青年。
一、悦读展风采
“英才悦读”活动一经开展，经院学子一呼百应，纷纷积极参与，乐于其中。以图书馆在馆时长累计，最美读书笔记，小组阅读讨论等活动为载体，同学们的灵感在字句间绽放迸发，思想于书页中相遇，灵魂在笔墨里交融。
1.同聚书馆、妙笔生花
经院学子走进图书馆，便可记录在馆时长，通过对同学们的学习时长进行量化，最后依据累计时长，在馆时长最长的前十名学子将被评为“悦读个人之星”。
借此，经院学子的学习热情得到了极大的提高。至目前累计，经院已有414名同学加入到“同聚图书馆”活动中。三月份，有111名同学累计时长超过30小时。在积极地宣传作用下，同学们的热情持续高涨，本月数据截至4月23日，在馆时长超过40小时的同学就达169名。
2.共读一书，碰撞思想
经院学子以小组形式品读同一本书，并讨论形成小组阅读感悟，最终由成立的悦读之星小组进行评分，评选前五的小组获得“悦读小组之星”称号。
当不同的声音汇聚在一起，每个人都带来了自己独特的见解和体验。这些声音相互交织、碰撞，如同火花四溅，激发出新的灵感与创意。在这样的讨论中，我们不仅可以听到不同的观点，更可以感受到思维的碰撞与交融，从而拓展我们的视野，深化我们的思考。
二、悦读绘英才
通过经院学子的月度在馆时长，我们将整理出各班级的平均在馆时长，从而进行班级在馆时长评比，平均阅读时间最长的班级可获得“悦读班级之星”称号。
经院学子以班级为单位的平均在馆时长展现着其班级学习风貌，通过评比的方式更能激发整个班级的学习氛围，从而带动整个金沙2004路线js5的学习风气。
通过对“英才悦读”活动中展现出来的优秀悦读个人、小组以及班级进行表彰，金沙2004路线js5成功地立典型，树榜样，促学风。
一审一校 李振东
二审二校 牛文斌
三审三校 柴毅
